Быстроногий Ахиллес никогда не догонит неторопливую черепаху, если в начале движения черепаха находится впереди Ахиллеса.

Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится позади неё на расстоянии в тысячу шагов. За то время, за которое Ахиллес пробежит это расстояние, черепаха в ту же сторону проползёт сто шагов. Когда Ахиллес пробежит сто шагов, черепаха проползёт ещё десять шагов, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.

Самая ранняя (из дошедших до наших дней) формулировка данной апории приведена в «Физике» Аристотеля[1]:

Второй [аргумент Зенона] называется «Ахиллес». В нём говорится, что медлительнейшее – когда оно бежит – никогда не будет догнано быстрейшим. Ибо прежде, чем это может произойти, необходимо, чтобы преследователь прибыл в то место, откуда стартовал преследуемый; так что необходимо, чтобы более медленный всегда был несколько впереди.

Диоген Лаэртский считал автором этой знаменитой апории Парменида, учителя Зенона[2]. Черепаха как персонаж вставлена позднейшими комментаторами (Симпликием и Фемистием), в тексте апории, приведенном в «Физике» Аристотеля, быстроногий Ахиллес догоняет другого бегуна.

Данная апория — парная по отношению к другой зеноновской апории, «Дихотомии», которая, наоборот, доказывает, что движение никогда не начнётся.

Алиса AI
Быстрый ответ, возможны неточности

Содержимое ответа
«Третьим будешь?» — разговорное выражение, которое означает приглашение к выпивке или к любому совместному действию.

Происхождение
Фраза «Третьим будешь?» стала частью русского фольклора. Многие считают, что она пришла из советских кинокомедий, где весёлые компании ищут собутыльника. Но это не выдумка сценаристов, а отражение реальных событий в жизни страны.

Появление выражения связано с инициативой Никиты Хрущёва — он запретил продавать спиртное в повсеместный розлив. До середины XX века в России алкоголь продавался практически везде и маленькими порциями — как семечки. Водку можно было купить в буфетах, кафе, столовых, рюмочных — стаканчик на сто грамм, кружку пива и закуску за копейки. Эта традиция называлась «сто грамм с прицепом» и была частью повседневной жизни: после работы люди могли ненадолго заглянуть в рюмочную и немного расслабиться.

У мужчин возникла мысль, что расходы и питьё нужно разделить. Опытным путём граждане СССР определили, что одну бутылку надо делить на троих. Перед входом в универсамы появлялись загадочные мужчины, которые смотрели другим мужчинам в глаза и задавали вопрос «Третьим будешь?».

Отредактировано Михалыч (2026-02-25 22:29:26)

Всё в головах людей во всём мире перекипит как в закрытой кастрюле и сердца людей установят один единственный возможный порядок в жизни.

И днесь учитесь, о цари:
Ни наказанья, ни награды,
Ни кров темниц, ни алтари
Не верные для вас ограды.
Склонитесь первые главой
Под сень надежную Закона,
И станут вечной стражей трона
Народов вольность и покой
1817 г.

Отредактировано Михалыч (2026-02-26 15:08:26)

Алиса AI
Быстрый ответ, возможны неточности

Содержимое ответа
Ассоциативное мышление — это способность человека связывать идеи, понятия или образы на основе их схожести или связи, даже если они изначально не имеют прямого отношения друг к другу.

Пример: когда человек слышит слово «луна», он может ассоциировать его с ночью, звёздами, спокойствием, романтикой. Если видно картину с яблоком, можно ассоциировать его с здоровьем, свежестью, садом, соком.

Принципы работы: автоматизм (многие связи устанавливаются бессознательно) и контекстуальность (ассоциации зависят от ситуации).

Виды
Некоторые виды ассоциаций, которые использует мозг:
По сходству — связываются объекты, имеющие общие черты. Например, облако похоже на овечку, а человек ассоциируется с каким-то животным из-за черт характера.
По контрасту — сознание устанавливает связь между противоположными понятиями. Например, день и ночь, горячий и холодный.
По смежности — когда два или более объекта часто встречаются вместе в пространстве или времени. Например, стол и стул, дождь и лужи.
Причинно-следственные — связывают причину и её следствие. Например, огонь ассоциируется с дымом, а усердная работа — с успехом.

Также ассоциации могут быть:
Тематическими — объекты связаны единой тематикой (маркетинг и реклама).
Фонетическими — есть созвучие между объектами (ложь и рожь, ночь и дочь).
Словообразовательными — основаны на единстве корня или других частей слова (лень и лениться).

Функции
Ассоциативное мышление помогает в различных аспектах, например:
Запоминание и обучение — связи между информацией делают её более усваиваемой и доступной для сознания.
Креативность и решение задач — ассоциации помогают находить новые идеи и нестандартные решения, объединять различные знания и опыт.
Социальное взаимодействие — ассоциации помогают понимать друг друга, улавливать намёки, шутки и метафоры.
Творчество и искусство — в искусстве ассоциации используются для создания глубоких и эмоциональных произведений, позволяют передать сложные чувства и идеи через образы и символы.

Развитие
Некоторые способы развивать ассоциативное мышление:
Создавать ментальные карты — визуальный способ организации информации: начать с центральной идеи, а затем ветками добавлять от неё ключевые слова, образы и связанные концепции.

Играть в ассоциативные игры — например, «Снежный ком», когда каждый участник добавляет слово, ассоциирующееся с предыдущим.

Использовать упражнения на развитие ассоциаций — например, вести дневник ассоциаций, где записывать свои мысли, идеи и ассоциации, или использовать метод мозгового штурма.

Получать разнообразный интеллектуальный и сенсорный опыт в различных форматах — это помогает создать «капитал ассоциаций».

Расстройства
В некоторых случаях ассоциативное мышление может быть нарушено. Например:

Ускорение мышления — ассоциации возникают быстро, но поверхностно, человек легко отвлекается от основной темы разговора.
Замедление мышления — ассоциации возникают медленно, из-за чего речь становится односложной, в ней отсутствуют развёрнутые определения и объяснения.
Разорванность мышления — утрата логических связей между отдельными мыслями, речь становится непонятной.

Кратковременные сбои в ассоциативном мышлении могут быть вызваны усталостью, стрессом или недостатком сна — в таких состояниях сложнее концентрироваться, устанавливать связи и генерировать новые идеи.

Думаю, совершенно неважно каким образом человек достигает познания мира. Через созирцание Природы, через изучение Природы, через веру в Бога, через любовь к людям....
Неоспоримый факт существования Природы и Бога обязывает людей искать Истину, объединив знания и усилия. Природа едина для каждого из миллиардов людей и дальше её бесполезно искать единое название единственного Бога.
С каждым веком, с каждым десятилетием появляется всё большее число расколов в церквях и направлениях познания Природы, вызывая конфликты и распыляя силы людей. Возможно, это заложено Богом или Природой для того, чтобы люди не могли ошибиться в поиске Истины.
Рождаясь, человек ничего не знает, умирая, человек знает многое. Жизнь есть и познание, и проверка, и отбор, и сохранение знаний, опыта, веры, разума в других людях.
Получается, если вы не имеете этой цели или задачи в жизни, то все ваши теории, методики, убеждения и споры противоречат Богу и Природе.

Основы жизни человека -
устои семьи, друзей, окружающих -
традиции общества и народа -
законы страны -
законы максимально возможного общества (человечества) -
божественный идеал с учётом законов природы и божиих заповедей.

Все законы на каждым из этих уровней имеют единые основы. И любое искажение основ или излишнее их регулирование на любом их уровней всегда приводило и ведёт к большому количеству смертей. Чем быстрее удастся это осознать и привести все законы на каждом уровне в гармонию с Природой и Богом, тем меньше будет безумцев и смертей. Учите детей.

Законы, нынешние, мне не нравятся их количеством, крайне узкой специализацией и регулированием всех сфер жизни, избирательностью приминения, высокой изменчивостью и возможностями лоббирования.

Законы должноы быть очень стабильны, в достаточном и необходмом количестве, просты и понятны.

А то, что можно понимать и применять по разному уже не закон. Это уже позор и обуза для людей.

Пересмотрел фильм "Плохой хороший человек" по Дуэли Чехова. Раньше как-то он не вызывал теперешних мыслей. Нужно ещё поразмышлять над ним. Там тот же вопрос "что с ними делать?".

Отредактировано Михалыч (2026-03-03 17:42:40)

Есть, конечно, ряд безумств в определениях у ИИ, но каждый может, как говорится, в меру своей испорченности создать картину о мышлении.

Алиса AI
Быстрый ответ, возможны неточности

Содержимое ответа
Инженерное мышление — это особый вид мышления, формирующийся и проявляющийся при решении инженерных задач. Оно направлено на удовлетворение технических потребностей в знаниях, способах, приёмах с целью создания технических средств и организации технологий.

Некоторые характеристики инженерного мышления:
Системность — умение видеть одновременно систему, надсистему, подсистему, связи между ними и внутри них, причём для каждой из них — видеть прошлое, настоящее и будущее.
Творчность ( )— выход за рамки имеющихся алгоритмов, образцов, моделей, приводящий к новым результатам.
Политехничность ( )— базируется на комплексе общеобразовательных и политехнических знаний и умений по применению этих знаний на современном производстве.

Инженерное мышление — синтез разных видов мышления, которые между собой неразрывно связаны. В зависимости от ситуации доминируют разные виды. Например:
Техническое мышление — умение анализировать состав, структуру, устройство и принцип работы технических объектов в изменённых условиях.
Конструктивное мышление — построение определённой модели решения поставленной проблемы или задачи, умение сочетать теорию с практикой.
Исследовательское мышление — определение новизны в задаче, умение сопоставить с известными классами задач, умение аргументировать свои действия, полученные результаты и делать выводы.

Отредактировано Михалыч (2026-03-03 23:24:40)

Лаевский тоже засмеялся и выпил вина.
— И идеалы у него деспотические, — сказал он, смеясь и закусывая персиком. — Обыкновенные смертные, если работают на общую пользу, то имеют в виду своего ближнего: меня, тебя, одним словом человека. Для фон Корена же люди — щенки и ничтожества, слишком мелкие для того, чтобы быть целью его жизни. Он работает, пойдет в экспедицию и свернет себе там шею не во имя любви к ближнему, а во имя таких абстрактов, как человечество, будущие поколения, идеальная порода людей. Он хлопочет об улучшении человеческой породы, и в этом отношении мы для него только рабы, мясо для пушек, вьючные животные; одних бы он уничтожил или законопатил на каторгу, других скрутил бы дисциплиной, заставил бы, как Аракчеев, вставать и ложиться по барабану, поставил бы евнухов, чтобы стеречь наше целомудрие и нравственность, велел бы стрелять во всякого, кто выходит за круг нашей узкой, консервативной морали, и всё это во имя улучшения человеческой породы… А что такое человеческая порода? Иллюзия, мираж… Деспоты всегда были иллюзионистами. Я, брат, отлично понимаю его. Я ценю его и не отрицаю его значения; на таких, как он, этот мир держится, и если бы мир был предоставлен только одним нам, то мы, при всей своей доброте и благих намерениях, сделали бы из него то же самое, что вот мухи из этой картины. Да.
Лаевский сел рядом с Самойленком и сказал с искренним увлечением:
— Я пустой, ничтожный, падший человек! Воздух, которым дышу, это вино, любовь, одним словом, жизнь я до сих пор покупал ценою лжи, праздности и малодушия. До сих пор я обманывал людей и себя, я страдал от этого, и страдания мои были дешевы и пошлы. Перед ненавистью фон Корена я робко гну спину, потому что временами сам ненавижу и презираю себя.
_________________

XVI
— Гуманитарные науки, о которых вы говорите, тогда только будут удовлетворять человеческую мысль, когда в движении своем они встретятся с точными науками и пойдут с ними рядом. Встретятся ли они под микроскопом, или в монологах нового Гамлета, или в новой религии, я не знаю, но думаю, что земля покроется ледяной корой раньше, чем это случится. Самое стойкое и живучее из всех гуманитарных знаний — это, конечно, учение Христа, но посмотрите, как даже оно различно понимается! Одни учат, чтобы мы любили всех ближних, и делают при этом исключение для солдат, преступников и безумных: первых они разрешают убивать на войне, вторых изолировать или казнить, а третьим запрещают вступление в брак. Другие толкователи учат любить всех ближних без исключения, не различая плюсов и минусов. По их учению, если к вам приходит бугорчатый, или убийца, или эпилептик и сватает вашу дочь — отдавайте; если кретины идут войной на физически и умственно здоровых — подставляйте головы. Эта проповедь любви ради любви, как искусства для искусства, если бы могла иметь силу, в конце концов привела бы человечество к полному вымиранию, и таким образом совершилось бы грандиознейшее из злодейств, какие когда-либо бывали на земле. Толкований очень много, а если их много, то серьезная мысль не удовлетворяется ни одним из них и к массе всех толкований спешит прибавить свое собственное. Поэтому никогда не ставьте вопроса, как вы говорите, на философскую, или так называемую христианскую, почву; этим вы только отдаляетесь от решения вопроса.
Дьякон внимательно выслушал зоолога, подумал и спросил:
— Нравственный закон, который свойственен каждому из людей, философы выдумали или же его бог создал вместе с телом?
— Не знаю. Но этот закон до такой степени общ для всех народов и эпох, что, мне кажется, его следует признать органически связанным с человеком. Он не выдуман, а есть и будет. Я не скажу вам, что его увидят когда-нибудь под микроскопом, но органическая связь его уже доказывается очевидностью: серьезное страдание мозга и все так называемые душевные болезни выражаются прежде всего в извращении нравственного закона, насколько мне известно.

Отредактировано Михалыч (2026-03-06 01:28:21)

Духовные миры Виндгольца. Это ЦН?
Плюс. Двое видят, двое слышат, двое скажут.

Это для тех, кто ещё не понял, что такое мир и мышление.

Отредактировано Михалыч (2026-03-10 15:32:52)

И на старуху бывает порнуха.

Форумскому обществу посвящается!
Серёга, выходи! Башню строить...